Stadtmuseum DAS TOR freut sich über neue Kooperation
Freiherr-vom-Stein-Realschule pflegt jetzt auch offizielle Bildungspartnerschaft
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Die Zusammenarbeit mit Lehrerin Tanja Unewisse hat bereits erfolgreiche Früchte getragen: Nach Recherchen im Stadtarchiv Coesfeld und dem Stadtmuseum DAS TOR entstand ihr beliebter historischer Stadtrundgang. Eine Folge ihres Podcasts ist Teil der Medienwand in der Ehemaligen Synagoge. Ein von ihr initiiertes Schüler-Fotoprojekt wird derzeit als Sonderausstellung ebenfalls in der Ehemaligen Synagoge gezeigt. „Wir freuen uns sehr, diese fruchtbare Zusammenarbeit nun auch ganz offiziell zu dokumentieren“, sagt Schulleiterin Monika Jänicke. „Für die Zukunft sehe ich weitere spannende Projekte der Schülerinnen und Schüler in Zusammenarbeit mit dem Stadtmuseum. Dadurch wird diese Bildungspartnerschaft nachhaltig wirken.“
„Es ist schön, kurz nach Antritt meiner Stelle den Abschluss einer Bildungspartnerschaft begleiten zu können“, teilt Niels Ungruhe mit, der während der Elternzeit die bisherige Museumsleiterin Dr. Kristina Sievers-Fleer vertritt. Da sich eines der Depots des Stadtmuseums in der Freiherr-vom-Stein-Schule befindet, habe er die Schule zuvor bereits besichtigen können. „Wir arbeiten also nicht nur inhaltlich, sondern auch ganz konkret räumlich gut zusammen“, berichtet er.
Religionslehrerin Tanja Unewisse sprudelt vor Kreativität: „Ich habe noch ganz viele Ideen, deren Umsetzung in gemeinsamer Planung mit dem Stadtmuseum nun konkretere Formen annehmen können.“ „Schülerinnen und Schüler können so die Darstellung der Lokalgeschichte Coesfelds und der Leader-Region im Stadtmuseum mit eigenen Forschungsinteressen verbinden und ihre Ergebnisse im Idealfall sogar der Öffentlichkeit zugänglich machen. Durch diese Teilhabe wird die Idee des Bürgermuseums auch für die jüngeren Bürgerinnen und Bürger ganz selbstverständlich“, erläutert Museumspädagogin Sabrina Sommerfeld.
Eingetragen wird die Bildungspartnerschaft auf www.bildungspartner.schulministerium.nrw.de. Bildungspartner NRW ist eine Initiative des Schulministeriums, um Schulen mit lokalen Kultur- und Bildungseinrichtungen zu vernetzen und dem Besuch außerschulischer Lernorte einen Platz im alltäglichen Lehrplan zu sichern.